Face au projet de fermeture d’une classe au sein de notre RPI, nous, parents d’élèves, élus et habitants, lançons cette pétition pour défendre non seulement une organisation scolaire, mais avant tout la sécurité pédagogique et le bien être d’enfants dont beaucoup présentent des besoins éducatifs très importants.
1. Des effectifs contraires aux engagements du ministère
La demande institutionnelle du ministère de l’Éducation nationale vise un plafond clair : 24 élèves maximum en GS, CP et CE1.
Aujourd’hui, nos classes respectent totalement cette règle (21 à 22 élèves).
Mais en cas de fermeture, les effectifs grimperaient à 26 et 27 élèves, y compris en grande section, où l’apprentissage de la phonologie et de la pré lecture nécessite pourtant de petits groupes.
C’est une violation directe des orientations nationales et une mise en danger des apprentissages fondamentaux.
2. Un RPI à forte dimension inclusive, qui sera impossible à gérer avec des classes surchargées
Notre RPI accueille un nombre important d’élèves à besoins particuliers :
• Plusieurs notifications MDPH, ainsi que des dossiers en attente
• Plus d’une vingtaine de Plan et Projets Personnalisés,
• une AESH individuelle 24h pour un élève nécessitant un espace de travail sécurisé et dégagé.
Dans une classe à 27 élèves, la différenciation pédagogique devient impossible, la circulation est entravée, et l’AESH ne peut plus exercer efficacement sa mission.
C’est toute l’inclusion scolaire qui serait fragilisée.
3. Une répartition pédagogique intenable
La fermeture entraînerait la création d’une classe CP/CE1 avec 21 CP et seulement 5 CE1.
C’est une construction pédagogique aberrante :
• Les 21 CP, en plein apprentissage de la lecture, monopolisent inévitablement l’attention.
• Les 5 CE1 risquent soit de suivre un rythme inadapté, soit d’être laissés sur le côté malgré l’application que peuvent mettre les enseignants.
• Au sein de chaque niveau scolaire, certains enfants issus de familles itinérantes, qui nécessitent un accompagnement particulier conforme aux orientations et les conditions générales de scolarisation définies au niveau national, seraient exposés à un risque accru de décrochage.
Pourquoi nous nous opposons à cette fermeture
Nous demandons le maintien de la classe pour trois raisons majeures :
1. Le dépassement des seuils ministériels, avec des classes de GS/CP/CE1 à 26–27 élèves.
2. Une charge inclusive insoutenable, totalement incompatible avec les besoins des enfants suivis par la MDPH ou engagés dans des dispositifs de réussite.
3. La fragilité du public accueilli, notamment les enfants issus de familles itinérantes scolarisés sur le RPI, qui nécessitent souplesse et stabilité.
Pour une école réellement inclusive, sûre et conforme aux engagements nationaux, nous demandons le maintien de la classe.
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